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2017年9月-12月保教计划

[03-24 05:10:31]   来源:http://www.huamaomi.com  幼儿园计划总结   阅读:9819
概要:教学中,要求教师能够遵循教育原则,努力探索教育方法。每月不定期向家长展示各班特色,元旦可结合特色进行汇报演出。三、分月工作八月份:1. 保教主任制定保教工作计划,由班长、园务会讨论通过。2. 各班制定班组计划、主题活动实施计划。(以集体或年级组的形式讨论通过)3. 进行室内主题环境评比(结合主题教学)。4. 通过上学期制度实施中存在的问题,组织教师进一步完善、学习我园各项制度,并在新的一学期中,严格按照制度执行。5. 全体教师制定本学期的个人发展计划。九月份:1. 进行区角创设的指导与评比 活动。2. 结合丰台区两年一度的论文评选,组织教师积极参与,并进行园里的论文交流活动与互相指导活动。3. 以年级为单位,创编韵律操,并进行评比。4. 开展青年教师日常带班培训活动。5. 以抽查的形式,检查各班幼儿常规。6. 环境评比活动(结合主题教学)。7. 以年级组为单位,每位教师以收集的照片、幼儿作品、教育笔记、教学活动计划等小结主题实施情况。各组评出一位最有探究精神的
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(5)充分利用网上信息资源,发挥我园网站的作用。聘1-2名斑竹,定期更新网上内容。各班开通家园互联网,与本班家长进行沟通。

(6)进一步探索家长工作新形式,努力发挥家长在幼儿园管理和教育中的



作用。本学期我园尝试开展“家长志愿者的活动”。鼓励有时间、有教育热情的家长,不定期、自愿报名成为家长志愿者,参与本班部分教学活动。发挥每位家长志愿者的特长,与教师共同指导幼儿教学。

2.让社区成为教育支柱。

     一方面,我们要充分利用社区资源开展教育活动:认识小区设施、参观商店、银行……另一方面,我们要积极配合加入到小区的精神文明建设中,让我园成为小区建设中的主力军,比如:教师指导幼儿结合环保、安全等主题活动,到小区中以不同的形式进行宣传……。

(七)拓宽思路,探索多元化的教学模式,创办艺术教育特色。

各班可根据幼儿年龄特点、家长需求选择适合自己班的教育特色。在特色教学中,要求教师能够遵循教育原则,努力探索教育方法。每月不定期向家长展示各班特色,元旦可结合特色进行汇报演出。

三、分月工作

八月份:

1.        保教主任制定保教工作计划,由班长、园务会讨论通过。

2.        各班制定班组计划、主题活动实施计划。(以集体或年级组的形式讨论通过)

3.        进行室内主题环境评比(结合主题教学)。

4.        通过上学期制度实施中存在的问题,组织教师进一步完善、学习我园各项制度,并在新的一学期中,严格按照制度执行。

5.        全体教师制定本学期的个人发展计划。

九月份:

1.        进行区角创设的指导与评比



活动。

2.        结合丰台区两年一度的论文评选,组织教师积极参与,并进行园里的论文交流活动与互相指导活动。

3.        以年级为单位,创编韵律操,并进行评比。

4.        开展青年教师日常带班培训活动。

5.        以抽查的形式,检查各班幼儿常规。

6.        环境评比活动(结合主题教学)。

7.        以年级组为单位,每位教师以收集的照片、幼儿作品、教育笔记、教学活动计划等小结主题实施情况。各组评出一位最有探究精神的教师。

8.        月底大中小班进行不同内容的文明宝宝评比活动。

十月份:

1.        以班为单位,从两方面对幼儿进行韵律操的评比(幼儿早操出勤率、幼儿做操质量)。

2.        开展青年教师书写计划培训



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