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2017学年四年级第二学期综合实践期末试卷卷面分析

[05-11 16:36:52]   来源:http://www.huamaomi.com  综合实践反思   阅读:9737
概要:理解应用能力。第四个简答题是一道调查问卷题,重在考查学生对综合实践课活动的研究情况。 3、注重理论联系实际,体现“育人”目的 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。本次试卷很多题目就着重联系生活实际,检测学生的综合应用能力。 二、卷面分析及对今后的教学的思考 1、深入学习课标,增强新的教学理念 在今后的教学中,要充分强调综合实践课在素质教学中的作用,积极改进教学方法,努力探索适应当地情况的教学模式。 2、在教学过程中,注重学生的能力培养 本次试卷内容涉及范围广,题量难易适中。但学生对基础知识掌握不够,不能灵活应对。这就要求我在今后的教学过程中,注重知识传授的同时,更应注重学生的能力培养。 3、培养学生的创新精神 综合实践活动会给教师的教法带来新的变革,更会给学生的学法带来新的变革。今后,在教学当中要注重培养学生的灵活性和敏捷性,要理论联系实际,培养学生的创新精神。
2017学年四年级第二学期综合实践期末试卷卷面分析,http://www.huamaomi.com
一、试题分析
1、题型结构稳定,题量,难度适中。
本次试题从题型结构上看,题型为:判断,简答,实话实说。题量,难度基本适中。
2、在注重基础知识和基本技能的考查同时,又体现了综合实践活动课程综合性、实践性、开放性、自主性的特点。
本次试题中判断题,主要以基础知识为主,但大多数以活题的形式出现。这些题型均来自课本,主要考察了学生对所学知识的理解应用能力。第四个简答题是一道调查问卷题,重在考查学生对综合实践课活动的研究情况。                                                                              
3、注重理论联系实际,体现“育人”目的
综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。本次试卷很多题目就着重联系生活实际,检测学生的综合应用能力。
二、卷面分析及对今后的教学的思考
1、深入学习课标,增强新的教学理念
在今后的教学中,要充分强调综合实践课在素质教学中的作用,积极改进教学方法,努力探索适应当地情况的教学模式。
2、在教学过程中,注重学生的能力培养
本次试卷内容涉及范围广,题量难易适中。但学生对基础知识掌握不够,不能灵活应对。这就要求我在今后的教学过程中,注重知识传授的同时,更应注重学生的能力培养。
3、培养学生的创新精神
综合实践活动会给教师的教法带来新的变革,更会给学生的学法带来新的变革。今后,在教学当中要注重培养学生的灵活性和敏捷性,要理论联系实际,培养学生的创新精神。
 


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