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两小儿辩日基础练习及答案

[10-04 23:03:48]   来源:http://www.huamaomi.com  六年级语文课程同步   阅读:9936
概要:答案一,一词多义:⑴为①此不为远者小而近者大乎②孰为汝多知乎⑵其①问其故②及其日中如探汤二,古今异义:⑴日中如探汤⑵我以日始出时去人近三,划分句子的朗读节奏。⑴我以日始出时去人近⑵此不为远者小而近者大乎四,文学常识填空。《两小儿辩日》中,两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况,一个从__角度出发,一个从__角度出发,故得出相反的结论。说明了____、____道理,表现了他们____的可贵精神。五,课文内容:(1)两小儿为什么会得出不同的结论?(2)这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。(3)从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?(4)两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问,说明了什么?【答案】1.⑴①为:是②动词:说、认为⑵①其:那②它2.⑴汤:古义:热水;今义:常用于食物煮后所得的汁水。⑵去:古义:离;今义:为从所在地到别的地方。3.⑴我以/日始出时/去人近⑵此不为/远者小/而近者大乎⒍(1)视觉触觉知识无尽学无止境独立思考、探索真理4.(1)因为判断太阳远近的标准不同。(2)人们懂得的东西总是有限的,知识是无穷尽的。(3)孔子不能决也(4)表现了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。
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两小儿辩日基础练习及答案

  一,一词多义:

  ⑴为①此不为远者小而近者大乎  ②孰为汝多知乎

  ⑵其①问其故  ②及其日中如探汤

  二,古今异义:

  ⑴日中如探汤

  ⑵我以日始出时去人近

  三,划分句子的朗读节奏。

  ⑴我以日始出时去人近  ⑵此不为远者小而近者大乎

  四,文学常识填空。

  《两小儿辩日》中,两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况,一个从__角度出发,一个从__角度出发,故得出相反的结论。说明了____、____道理,表现了他们____的可贵精神。

  五,课文内容:

  (1)两小儿为什么会得出不同的结论?

  (2)这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。

  (3)从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?

  (4)两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问,说明了什么?

  【答案】

  1.⑴①为:是  ②动词:说、认为  ⑵①其:那  ②它

  2.⑴汤:古义:热水;今义:常用于食物煮后所得的汁水。⑵去:古义:离;今义:为从所在地到别的地方。

  3.⑴我以/日始出时/去人近⑵此不为/远者小/而近者大乎

  ⒍(1)视觉触觉知识无尽学无止境独立思考、探索真理

  4.(1)因为判断太阳远近的标准不同。

  (2)人们懂得的东西总是有限的,知识是无穷尽的。

  (3)孔子不能决也

  (4)表现了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。


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