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幼儿教师教育随笔:我要让你赢

[10-04 23:12:47]   来源:http://www.huamaomi.com  幼儿园教育随笔   阅读:9856
概要:人离着小朋友远远地站着,一副郁郁寡欢的样子。我走过去问:“源源,你为什么不跟小朋友一起玩?”源源说:“我才不愿意跟他们玩呢,他们总是玩向上抛的游戏,我总比不过他们,因为他们长得高,我长得矮。”源源一边说,一边用眼睛瞄向那一群正玩得开心的小朋友。看得出来,源源心里是很向往那个小集体的,可是每次的挫败感又让他很失望。 “我们两个来玩这个游戏吧?说不定你会赢我呢。” 源源有点疑惑,他不相信自己能赢老师。 我在源源面前蹲下来:“现在,我变得跟你一样高了,来,我们一起向上抛沙包,1,2,3——”我们一起把沙包往上扔。源源兴奋地大声喊:“我真的比你扔得高,耶!”他围着我转了个圈,不停地说:“我赢了,我赢了!”终于“赢”的喜悦在这一刻爆发了。很快,源源提出要求:“宋妈妈,我们再来一次。”结果当然又是源源赢了。 “我们再来一次。”源源又赢了。 直到活动结束,一直都是源源赢。收材料的时候,源源自豪地跟小朋友们说:“我刚才跟宋妈妈比赛扔沙包,我赢了!” “我要让你赢。”我愿意在每一次游戏中都输给孩子,因为,孩子们赢的,不仅仅是游戏,还有希望、自信和力量,赢得向上攀登的勇气和信念。编辑:
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     曾经有一段时间,女儿特别喜欢玩剪刀、石头、布的游戏,这也是她每天晚上睡觉之前必玩的一个游戏。
      “剪刀、石头、布!”我出布,女儿出石头,我赢了。
      “妈妈再来一次!”“剪刀、石头、布!”我出剪刀,女儿出布,又是我赢了。
      “妈妈,这次我出布,你出石头。”我刚想反驳,突然想起曾听过的一句话:“我要让你赢。”为什么我不能让女儿赢?既然孩子主动提出“你要让我赢”的策略,我何不就顺着她的要求做呢?于是,她出布,我出石头,女儿兴奋地在床上打滚:“我赢了!”接下来,女儿继续要求这样玩。我突然明白了“我要让你赢”的深意:孩子在游戏中体验到的是成功的快乐,赢得的是自信!
      户外活动“玩沙包”,源源一个人离着小朋友远远地站着,一副郁郁寡欢的样子。我走过去问:“源源,你为什么不跟小朋友一起玩?”源源说:“我才不愿意跟他们玩呢,他们总是玩向上抛的游戏,我总比不过他们,因为他们长得高,我长得矮。”源源一边说,一边用眼睛瞄向那一群正玩得开心的小朋友。看得出来,源源心里是很向往那个小集体的,可是每次的挫败感又让他很失望。
      “我们两个来玩这个游戏吧?说不定你会赢我呢。”
      源源有点疑惑,他不相信自己能赢老师。
      我在源源面前蹲下来:“现在,我变得跟你一样高了,来,我们一起向上抛沙包,1,2,3——”我们一起把沙包往上扔。源源兴奋地大声喊:“我真的比你扔得高,耶!”他围着我转了个圈,不停地说:“我赢了,我赢了!”终于“赢”的喜悦在这一刻爆发了。很快,源源提出要求:“宋妈妈,我们再来一次。”结果当然又是源源赢了。
      “我们再来一次。”源源又赢了。
      直到活动结束,一直都是源源赢。收材料的时候,源源自豪地跟小朋友们说:“我刚才跟宋妈妈比赛扔沙包,我赢了!”
      “我要让你赢。”我愿意在每一次游戏中都输给孩子,因为,孩子们赢的,不仅仅是游戏,还有希望、自信和力量,赢得向上攀登的勇气和信念。
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